Internationalen
Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2006 |
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Bildungsforschung |
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Bildungsforschung |
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Projektziele
und erwartete Ergebnisse
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IGLU-E
steht für IGLU - Erweiterung um die Erhebung der mathematisch - naturwissenschaftlichen
Kompetenzen am Ende der vierten Jahrgangsstufe. |
Der
theoretische Hintergrund der Untersuchung differenziert zwischen Konzept-
und Prozesskomponenten mathematisch-naturwissenschaftlicher Grundbildung und verknüpft die Komponenten in weiter entwickelten Aufgabentypen
zu problemhaltigen Anwendungssituationen. Konzeptkomponenten sind u.a.
fachliche Grundvorstellungen in den Naturwissenschaften oder deren Verknüpfung
zu Ansätzen systematischer Betrachtung. (Beispiel: Form und Funktion
von Vogelfüssen.) Die Prozesskomponenten zielen auf naturwissenschaftliche
Verfahren wie präzises Fragen, experimentieren, klassifizieren, Schlüsse
ziehen, also auf Grundlagen des naturwissenschaftlichen Denkens.
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Man
muss aber bedenken, dass grundlegende mathematisch - naturwissenschaftliche
Bildung in der Grundschule nur ein Bereich neben anderen ist. Dies gilt
insbesondere für die Naturwissenschaften, die innerhalb des deutschen
Sachunterrichts wiederum nur ein Teilgebiet abdecken. Mit IGLU-E wird ein
erster Einstieg in die Erhebung von naturwissenschaftlicher bzw. mathematischer
Kompetenz versucht. Auch wenn die Untersuchung eine bisher nie dagewesene
inhaltliche und konzeptuelle Breite aufweist, erfasst sie längst nicht
alles, was aus sachunterrichtlich-didaktischer Sicht bedeutsam und wünschenswert
ist. Man erwartet allerdings Erkenntnisse, die über eine bildungspolitisch
relevante Einschätzung des Kompetenzniveaus von Grundschulkindern
hinausgehen. Die Befunde sollen nämlich eine empirische Grundlage
schaffen für die Bearbeitung curricularer Fragen des mathematisch-naturwissenschaftlichen
Unterrichts über die gesamte Schulzeit. Wertvolle Hinweise dazu wird
auch die parallele Befragung von Lehrern und Lehrerinnen zu Schule,
Unterricht, Fortbildungsbedarf usw. liefern.
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Quelle: Textauszug
aus IGLU Uni Hamburg |
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IGLU INTERNATIONALE GRUNDSCHUL-LESE- UNTERSUCHUNG |
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